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Lernen

22. 07. 2008

Vom PDF direkt ins Ohr

Ein lieber Freund, seines Zeichens Autor, sendet mir öfter mal einen Text per Mailanhang und bittet mich um Feedback.
Tu ich gerne. Besonders für ihn.

Manchmal aber finde ich es anstrengend, Texte, die sich über mehrere Seiten erstrecken, zu lesen. Nicht, dass der liebe Spezl einen schlechten Schreibstil hätte; nein, ganz im Gegenteil - ich kann mich manchmal halt einfach nicht so gut konzentrieren.

"Wenn ich den Text nur anhören könnte, das wäre eine Sache!" Diesen frommen Wunsch sandte ich per Stoßgebet an eine Stelle, die mir sofort eine Antwort gab - nämlich mein Hirn.
Mir ist nämlich eingefallen, dass ich stolze Eignerin dieses PDF-Programms bin, das quasi "vorlesen" kann:


Der Scansoft PDF Converter Pro 5.0 W32

Und das geht ganz einfach:
Ich öffne das Word-Dokument meines Kumpels und klicke ganz oben auf den Menüpunkt "PDF Create!" und dort auf "PDF erstellen".

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12. 03. 2008

Studieren ohne Abi?

Das geht - mehr darüber lesen Sie in der Online-Ausgabe der ZEIT:

(via Wapiti)

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04. 03. 2008

Guten Morgen, liebe Kinder

Eine echte Munter-Mach-Mischung - egal ob morgens oder fürs Mittags-Hausaufgaben-Tief


Guten Morgen, liebe Kinder. Die Munter-Mach-Mischung. Von Michael Junga
Mehrere Jahre lang hatte ich dieses Buch im Einsatz: Beim Legasthenietraining, in den (leider zahlreichen, nein, zahllosen ) Vertretungsstunden, im Rahmen des Förderunterrichts.
Die Erstklassler haben diese Übungen geliebt, und auch in der sechsten Klasse wurde sich lebhaft gefreut, wenn ich das blau-gelbe Büchlein aus meiner Schultasche gezogen habe - kein Wunder bei all den Wort- und Sprachspielen, die es bietet:
Jede Menge an Schmunzelsätzen, Tauschwörtern und Knobelfragen. Und noch viel mehr.
Und all das so gut gemacht, dass die Kinder gerne mitspielen - und dabei gar nicht merken, dass sie Teilleistungstraining absolvieren, also hart arbeiten .
Einige Kinder haben sich das Buch sogar zum Geburtstag oder zu Weihnachten gewünscht, weil sie auch daheim mit ihren Eltern oder Geschwistern spielen wollten.

Eine echte Munter-Mach-Mischung für die Schule, und ein fröhliches Büchlein für daheim - um die Hausaufgabenzeit ein wenig aufzulockern, oder einfach nur zum Spielen.

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22. 02. 2008

Haben Sie sich heute schon geirrt?

Ich ausnahmsweise noch nicht, aber der Tag ist ja noch jung

Der Radiosender SWR2 bietet hier einen Podcast mit dem Titel "Haben Sie sich heute schon geirrt?" an, in dem der Wandel von der Belehrungs- zur Lerngesellschaft dargestellt wird:
"In der modernen Wissensgesellschaft hat das sture Pauken nach Schema F ausgedient. Ein wesentliches Element des neuen Lernens ist der kreative Umgang mit Fehlern. Reinhard Kahl beschreibt die neuen Fundamente der Lerngesellschaft."

(Sehen Sie, da hat sich nämlich auch schon jemand kreativ geirrt - "kreative Umgang mir Fehlern" ist nämlich auf der Internetseite zu lesen. Viel Spaß mit Irrungen und Wirrungen - solange sie kreativ bleiben )

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15. 01. 2008

Leuchttürme frühkindlicher Bildung

Von der Friedrich-Naumann-Stiftung habe ich diesen Newsletter erhalten, den ich gerne an Sie weitergebe:

Sehr geehrte Damen und Herren,

manche Kindergärten trauen sich auf zu neuen Ufern. Sie weichen ab von altbewährten und gleichzeitig angestaubten Wegen frühkindlicher Pädagogik. Sie verstehen sich als Orte, in denen gelebt und gelernt wird und nicht als Verwahranstalten für Kinder.

Eine Gruppe von Stipendiaten der Friedrich-Naumann-Stiftung für die Freiheit reiste durch Deutschland und erkundete die Kindergartenlandschaft. Dabei diskutierten die Stipendiaten mit Expertinnen die Besonderheit jedes Kindergartens und hinterfragten kritisch die Umsetzbarkeit. Es wurden nicht einzelne pädagogische Ansätze betrachtet, sondern der Blick auf innovative Merkmale gelenkt, die den heutigen gesellschaftlichen Ansprüchen Rechnung tragen.

Im kostenfreien Online-Seminar der Virtuellen Akademie werden die Erfahrungen dargestellt, die die Stipendiaten beim Besuch dieser Kindergärten gesammelt haben. Die Interviews mit den Expertinnen werden in Videoaufzeichnungen angeboten. Wir laden Sie ein, in den Foren einzelne Aspekte mit anderen Teilnehmern und den Expertinnen zu diskutieren.

Folgende Themen werden erörtert:

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07. 01. 2008

Englischlernen durch Hören

Die Homepage "Englisch Lernen im Internet" bietet Ihnen viele Links zu Webseiten die sich speziell an Englisch-Lernende richten und Links zu Webseiten, auf denen Sie englischsprachigen Unterhaltungen, Berichten, Liedern, Reden etc. zuhören können. So lässt sich Ihr Sprachgefühl - oder auch das Ihrer Kinder - leicht trainieren; geeignet für Anfänger und Fortgeschrittene.

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12. 10. 2007

Vier Lerntypen und wie sie am effektivsten lernen -

so lautet der Titel des leicht zu lesenden Artikels von Petra Sütterlin, den sie auf der Seite philognosienet veröffentlicht hat.
Hier ein Ausschnitt:

Aus Erfahrung wissen wir, daß es verschiedene Arten des Lernens gibt. Manche können sich einen Lernstoff gut merken, wenn sie ihn lesen, andere, wenn sie einem Vortragenden zuhören und wieder andere lernen am besten, wenn sie schreiben oder sich mit Mitlernenden über die Inhalt austauschen.
Wenn Kinder in der Schule schneller bzw. langsamer lernen, hat dies oft nicht mit der Intelligenz der Kinder zu tun, sondern mit den unterschiedlichen Lerntypen.
Zum Lernen gebrauchen wir unsere Sinnesorgane. Neben Augen und Ohren gehören dazu auch der Geruchs-, Geschmacks- und Muskelsinn. Der Lernstoff gelangt über die beteiligten Sinnesorgane in unser Gedächtnis. Da die einzelnen Sinnesorgane bei jedem Menschen unterschiedlich stark ausgeprägt sind, bedeutet dies, daß es unterschiedliche Lerntypen gibt.
In Anlehnung an die Sinnesorgane, die beim Lernen beteiligt sind, spricht man deshalb von auditiven, visuellen, kommunikativen und motorischen Lerntypen.

Den gesamten Artikel finden Sie hier.

Der Beitrag führt zu einem Lerntypen-Test, der meiner Ansicht nach eher auf Erwachsene zugeschnitten ist, den Sie aber leicht für Ihr Kind anpassen können - um ihm dadurch behilflich zu sein, künftig mit Erfolg so lernen zu können, wie es seinem Lerntyp entspricht.

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24. 08. 2007

Das Poesiealbum und der Zufall

Wer die Ursache nicht kennt, nennt die Wirkung Zufall.

Werner Mitsch
deutscher Aphoristiker

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24. 07. 2007

Wie werde ich ein Genie?

(nein, ausnahmsweise mal nicht ich )

Der Wissenschaftsjournalist Bas Kast hat sich in einem Labor in Sydney kurzzeitig Teile seines Gehirn "abschalten" lassen.
Ziel des Experiments: Das innere Genie anzuschalten.
Was dabei herausgekommen ist, lesen Sie in der Online-Ausgabe des ZEITmagazin LEBEN vom 19.07.2007

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16. 07. 2007

Mit Pinselschwung Spaß an Grammatik

Wortarten zu lernen macht Spaß - wenn man so fröhlich den Pinsel schwingen kann wie auf dieser Unterseite des Internetangebots von interdeutsch.
Für Anfänger und Fortgeschrittene ist gesorgt, und diejenigen mit dem "Zwischendrin-Wissen" finden hier auch ihr Grammatik-Plätzchen.

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